Rti 中央廣播電臺 總統視察原民實驗學校桃山國小 肯定泰雅文化課程

  • 時間:2021-04-24 19:40
  • 新聞引據:中央社
  • 撰稿編輯:新聞編輯
總統視察原民實驗學校桃山國小 肯定泰雅文化課程
總統蔡英文(左)23日在原民會主委夷將.拔路兒(Icyang Parod)(左2)、新竹縣長楊文科(左3)等人陪同下,訪視新竹五峰原住民族實驗學校桃山國小,聽取學生分享小米種植心得。(新竹縣政府提供)(圖:中央社)

總統蔡英文23日到新竹縣五峰鄉視察原住民族實驗學校桃山國小,聽取學生分享小米種植心得,也體驗手作薯榔染布,肯定部落和學校共同打造泰雅文化課程的努力。

新竹縣政府發新聞稿表示,蔡總統23日在原民會主委夷將‧拔路兒、新竹縣長楊文科等人陪同下,視察原住民族實驗學校五峰鄉桃山國小。

新竹縣府表示,總統抵達桃山國小後,先欣賞泰雅族傳統樂器及合唱團表演,接著體驗手作「薯榔染布」,並聆聽學生分享「小米種植與自然農法課程」心得,隨後也至校園內傳統家屋建築,聽取家屋重要結構及日常生活介紹。

新竹縣長楊文科於新聞稿中表示,新竹縣有5所國中、小轉型為原住民族實驗學校,分別為尖石國中、葛拉拜民族小學、嘉興國小、新樂國小和桃山國小。

楊文科說,桃山國小自108學年度正式轉為民族實驗小學,致力發展泰雅族文化和藝術教育,也努力提升孩子基本學力。

新竹縣政府教育處指出,桃山國小泰雅文化課程以泰雅族文化核心gaga的7大面向,包括精神文化、社會組織、泰雅文學、藝術樂舞、部落史地、生活技能和生態智慧,發展出「山林智慧」、「彩虹編織」、「部落史地」、「部落食農」、「泰音雅樂」5大主軸課程,依據學生需求和部落生活節奏、時令、祭儀等1至6年級的民族教育課程。

新竹縣教育處說明,新竹縣5所實驗學校為發展完整泰雅族知識體系,不僅共組竹縣的「Tnunan課程發展策略聯盟」,也將結合南投縣、台中市、苗栗縣、新竹縣、新北市、宜蘭縣等6縣市、共13所原住民族實驗學校,共同發展泰雅族課程發展平台。

竹縣教育處表示,盼教育部能補助相關平台建置經費,並設置專職行政人力整合各縣市泰雅族課程發展共備平台,辦理相關教材研發及教師研習課程活動,以利泰雅族文化語言傳承。

相關留言

本分類最新更多