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Rti 中央廣播電臺 Rti 中央廣播電臺虛實整合 北醫攜手HTC建立全球最大VR解剖學教室

  • 時間:2018-11-29 16:50
  • 新聞引據:採訪
  • 撰稿編輯:江昭倫
虛實整合 北醫攜手HTC建立全球最大VR解剖學教室
北醫攜手HTC建立全球最大VR解剖學教室,突破學生學習立體解剖空間的瓶頸。(北醫大學提供)

VR技術應用逐步在醫療領域展現成果,台北醫學大學與HTC今天(29日)共同宣布,攜手成立全球最大VR解剖學教室,讓學生能一邊透過解剖大體老師感受真實的觸感,同時透過VR解剖教學軟體提供虛擬實境畫面,全方位掌握人體所有結構,虛實整合,深化學習效果。

VR技術的創新,為新一代學習工具帶來更多可能性,現在也引進解剖學領域。

台北醫學大學與HTC旗下健康醫療事業部DeepQ團隊首度跨界合作,打造全球最大VR解剖學教室,讓學生從過去平面學習進入立體實境空間,打開學習視野。北醫醫學系解剖學暨細胞生物學科教授張宏名說:『(原音)我們也可以鑽到體內去看這個情況,像比如說我也可以從體內把一塊胸椎抓出來,只要我的構造,我們都可以去抓出來,它做得相當相當精細,而且都有詳細的中文說明在旁邊,所以不只是知道構造名稱,還可以知道它的相對位置。』

VR解剖教學軟體讓學生加速學生學習成效。(北醫大學提供)

過去習慣只是透過平面式圖像理解人體構造的學生,因為有了3D Organon VR解剖教學軟體輔助,大大提高學習興趣與成效。北醫系學生劉耘歡:『(原音)就是大體比較注重觸感注重觸感,還有算是感覺啦,然後在這邊你(器官構造)可以隨意拿上拿下,就可以更清楚知道它到底長什麼樣子,還有相對空間關係,因為打開之後就知道原來下面長什麼樣子。』

張宏名教授指出,傳統的大體老師最主要是提供真實觸感, VR解剖教學軟體則是突破學生學習立體解剖空間的瓶頸,兩者相輔相成,也解決大體老師捐贈數量的限制。張宏名:『(原音)以前大體老師基本上比較淺層構造一旦解剖之後,就無法再去復原,藉由VR這個軟體可以重複操作,所以不管在淺層或是深層的構造,都可以讓學生無限制去使用。』

HTC DeepQ團隊資深處長鄭志偉表示,他們團隊成員都有醫學背景,致力於拓展醫療VR應用面向,希望能幫助更多學生、病人、臨床醫護人員與病患。鄭志偉:『(原音)過去大家對VR印象它就只是遊戲,大家看過「一級玩家」這個game,我們怎麼樣從「一級玩家」變成醫療專家,這是是我們VR在醫學上的應用。』

北醫表示,目前醫學系的學生已經開始使用這套VR解剖教學軟體,反應相當好,未來北醫也希望能與更多產業合作,提供台灣醫學教育、醫學環境更大的幫助。

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